Musikbildung im Diskurs. Bleibt Musikbildung zwischen PISA-Studien und Ganztagsschulen auf der Strecke? Es gibt dafürdeutliche Anzeichen. Die Musikerziehung muss den "kognitiven" Unterrichtsfächern weichen, wird an den Tagesrand gedrängt und die Musikschulförderung wird massiv gekürzt. Kann sich das Musikland Österreich das wirklich leisten? Wie aber soll Musik im Bildungssystem der Zukunft verankert werden? Eltern, Schülerinnen/Schüler,Studierende, Musikpädagoginnen und Musikpädagogen, interessierte Bürgerinnen/Bürger sowie Politikerinnen/Politiker können ihre Meinung einbringen.