Bewegung und Entwicklungsbegleitung sind eng miteinander verbunden: Lernen durch Bewegung -- bewegtes Lernen. Sowohl Bewegung als auch Freiheit werden in unterschiedlichen Kulturen unterschiedlich verstanden und gelebt. Was unterscheidet die westlich industrialisierte Entwicklungsbegleitung in Österreich von der der Regenwald-Maya-Q´eqchí? Gibt es Ansätze, die für uns übertragbar sind und können wir in Österreich von den Mayas lernen?